Läheltäpiti ilmoitukset tiukassa

Tam 23
2012

Työterveys- ja –turvallisuusjärjestelmien rakentaminen jatkuu tasaiseen tahtiin eri tyyppisissä organisaatioissa. OHSAS 18001 järjestelmiä rakennetaan vaikka työturvallisuuslaki jo itsessään jo sisältää hyvin samanlaisia elementtejä kuin ko standardikin. Moni on perustellut järjestelmän laatimista sillä, että silloin turvallisuusasia saadaan näkyville, se saa selkeän struktuurin, päivittämismenettelyt, mittarit, auditoinnit jne., joilla pelkkää lakia ehkä tehokkaammin asia pysyy pinnalla. TTT (Työ-, turvallisuus- ja terveys)-järjestelmien elinehtona voi pitää sitä miten aktiivisesti henkilöstö on asiassa mukana. OHSAS 18001 heikkoutena voi pitää sen mekaanisuutta, standardi viestii, että tekemällä edellytetyt kartoitukset, vahvistamalla rutiineja jne. turvallisuus saadaan jatkuvan parantamisen uralle, mutta kovin heikosti ko standardi ottaa esille ns. turvallisuuskulttuurin, asenteet, suhtautumisen, turvallisuutta edistävän johtamistavan, arvostukset, kannusteet, yksilön roolin ja suhtautumisen turvallisuusasioihin jne.

TTT-järjestelmien rakentajat kohtaavat aika tavalla välinpitämättömyyttä, vaikka OHSAS 18001 standardi on oikeastaan ainoa normi, joka on kiinnostunut yksilöstäkin. Turvallisuuskoulutuksissa kuulee kommentteja miksi tätä itsestään selvää asiaa pitää läpikäydä, mutta kun sitten katsotaan ko organisaation erilaisia mittareita, ei olla kuitenkaan millään mitalisijoilla tapaturmien ja vahinkojen vähyydessä saati sitten turvallisuusaloitteiden ja läheltäpiti ilmoitusten määrissä. Pienikin vaiva, joka pitäisi tehdä turvallisuuden eteen koetaan rasitteeksi ”oikeiden töiden” rinnalla. Mistä se kertoo? Oma näkemys on, että ko tyyppinen asennoituminen on signaali vallitsevasta turvallisuuskulttuurista, jolle standardi ummistaa silmänsä. Turvallisuuskulttuurin rakentaminen mittaa oikeastaan ihmisen itsekkyyttä! Välitänkö muista kuin itsestäni ja itse asiassa olenko sokea myös itseni kannalta ummistaessani silmäni asioilta, joihin pitäisi puuttua tai joista pitäisi ilmoittaa. Jos en puutu (=aiheuttaa minulle vaivaa, en saa siitä palkkaa lisää, työnantaja huolehtikoon), niin itse asiassa tältä pohjalta TTT-järjestelmän tehokkuus jää ohueksi hienoista kansioista ja turvallisuusjulistuksista huolimatta. TTT-järjestelmän todellisen vaikuttavuuden avainasia on kysymys miten johto saa henkilöstönsä aktiiviseksi näissä asioissa. Miten johto saa henkilökuntansa mielissä aikaan muutoksen, positiivisen suhtautumisen turvallisuuteen?

Läheltäpiti ilmoitukset ja turvallisuusaloitteet, osallistumiset erilaisiin työpaikan turvallisuuskierroksiin ja –tapahtumiin ovat hyviä indikaattoreita asenteista. Johdolla töitä riittää myös esimiesportaissa eikä vaan työntekijöiden parissa. Monissa suurissa organisaatioissa on viime vuosina käynnistetty johdon turvallisuuskierrokset (ne vielä toimivat kutakuinkin hyvin) ja eri portaiden esimiesten ns. turvatuokiot, lyhyet keskustelut turvallisuusaiheista, mutta niissä käynnistyminen ja jatkuva pyöriminen vaatii vielä patistelua. Liian usein unohtuu ylempien esimiesten tuki lähiesimiehille, jotka taitelevat työnantajan roolin ja työkaveriroolin välillä tiimeissään. Jos ylempi esimies ei selvästi anna vankkaa tukea talon turvallisuusperiaatteille ja ennen kaikkea tue lähiesimiesten uskallusta puuttua arjessa havaittaviin pieniin turvallisuuspuutteisiin (suojavälineiden käyttö, sovittujen työtapojen käyttö, merkinnät ja ilmoitukset, kielenkäyttö, syrjimisilmiöt jne) eivät asenteet ja uskomus tosissaan olemiseen mene perille. Aktiivinen henkilöstön kuuleminen mm koneiden uusinnassa ei aina toimi, turvallisuusvaaroja todetaan vasta käyttöönottotilanteessa, vaikka vanhan linjan käyttäjien kokemuksella asiat olisi voitu pääosin tunnistaa jo määrittelyvaiheessa, työntekijöiden kuuleminen kentällä ja mukaan ottaminen vaarojen ja riskien määrittelyyn, ilmoittamisen tärkeyden korostaminen ym. vaativat vielä kunnon rutistusta ja tosiaan luontevasti soljuvien turvallisuustuokioiden toimivuutta. Vieläkin törmää konkarityöntekijöiden ja työnjohtajien asenteisiin läheltäpiti ilmoitusten teossa, että ”mitäs siitä on hyötyä, tilannehan on jo ohi”. On sentään valopilkkujakin, joissain yrityksissä esim. tapa, jossa työsolutasolla työnjohto säännöllisesti kyselee ja itse kirjaa turvallisuushavaintoja ylös, karsii ei asialliset ja vie ripeästi järkevät havainnot eteenpäin ruokkii turvallisuuden kehittymistä ja edistää nollatapaturmaa kohti matkaa.

Turvallisuuden kehittäminen on ennen kaikkea kiinni henkisestä asenteesta, miten minä otan muut huomioon työpaikalla, haluanko aidosti ettei kenellekään tapahdu ikävää vai olenko itsekäs (ja samalla itsellenikin vaarallinen) ja teenkö huomioita ja ilmoituksia pienistäkin asioista, joista voisi olla turvallisuutta heikentäviä seurauksia. Yksilöasenteiden muutokseen tarvitaan niin klisemäistä kuin se onkin johdon näkyvää sitoutumista ja herkkää tilannetajua kaikkina työssäolotunteina. Pitää ounastaa heikotkin signaalit sanoissa, asenteissa ja käyttäytymisessä ja ottaa mieluummin liian aikaisin asia pöydälle kuin vasta sitten kun jokin ikävä piirre on päässyt tekemään pesää organisaatioon.

Askeltavan jatkuvan parantamisen idea

Jou 19
2011

Mike Rotherin kirja Toyota Kata kuvaa mielenkiintoisesti sitä tapaa, jolla Toyotalla joka päivä tehdään pienten askelten jatkuvaa parantamista. Jatkuva parantaminen on nimensä mukaisesti jatkuvaa, jopa tunneittain tehtävää arkista esteiden raivaamista isomman maalitavoitteen edestä. Johtamisjärjetelmien ISO-standardeissa jatkuva parantaminen on olennaisena osana mukana, mutta standardeista puuttuu se jokapäiväisen kehittämisen painotus ja ihmisten osallistaminen, jota Toyota soveltaa. Meillä jatkuva parantaminenkin on enemmän reaktiivista, projektimaista asioihin ryhtymistä, ”ryskähankkeita”. Rotherin kirjaa auttaa ymmärtämään miten lähes tunneittainkin tehtävä jatkuva parantaminen on ajan kanssa rakennettu osaksi organisaation dna:ta. Toyota Katan selkärangan muodostaa Demingin tuttu Plan – Do – Check – Act, jota sovelletaan niin vuosien päähän asetettujen tavoitteiden kuin päivittäisten pienten askelten toteuttamiseen.

Askeltavan jatkuvan parantamisen perusta

Toyota Katan perusta on jo itse johtamiskäsitteessä, siinä missä lännessä ajatellaan että johto johtaa ja sitten on erikseen jatkuvan parantamisen hankkeita, joissa johto on sitoutuneesti mukana, Toyotalla johtamiskäsite Rotherin mukaan tarkoittaa jatkuvan parantamisen johtamista. Käytännössä se näkyy eri hierarkian portailla valmentamisena, ylin johto valmentaa seuraavaa porrasta, käy heidän kanssaan läpi PDCA-haasteita, päällikkötaso valmentaa ryhmänvetäjiä ja ryhmän vetäjät valmentavat valmistussolun tiimiläisiä. Mielenkiintoinen ero vaikka suomalaiseen kehittämisajatteluun on siinä, että missä meillä suunnitellaan kehityshanke vaikka vuodeksi eteenpäin ja suunnitellaan vuotta etukäteen tarvittavat toimenpiteet, joita sitten pitäisi soveltaa Ganttin kaavion mukaisina askeleina, Toyota Katassa asetetaan kyllä ns. haaste 1…3v päähän, mutta polku sinne puretaan esim. noin 3 kk välitavoitteiksi ja PDCA-menettelyä sovelletaan ensimmäiseen 3kk jaksoon tekemällä ns. 5 Toyoton kysymystä askel askeleelta:

1) Mikä on tavoitetila, johon pyritään?
2) Missä tilassa prosessi on nyt?
3) Mitä esteitä tavoitetilan (3kk päässä) saavuttamisen tiellä on?
4) Mikä on seuraava askel matkalla tavoitetilaan (3kk päässä)?
5) Milloin voimme edetä askeleen ja todeta mitä siitä opittiin?

Se, mikä tässä lienee Toyotan voimaa ja etumatkaa on asioiden tekeminen mikroaskel kerrallaan ja koko ajan oppien tehtyjen siirtojen vaikutuksista prosessiin. Kun päivittäinen askel on riittävän pieni, se on kaikkien ymmärrettävissä ja kaikki pääsevät ymmärtämään tehdyn askeleen vaikutukset ja organisaatio / kaikki hierarkiatasot oppivat joka päivä lisää prosesseistaan. Lännessä taas pyrkimys on suunnitella kehitysprojekti mahdollisimman valmiiksi poluksi, tehtävälistoiksi vuoden kahdenkin päähän isoissa hankkeissa ja sitten projektinhallintatoimenpiteillä ohjata organisaatiota toteuttamaan valitut toimenpiteet. Toyota taasen ei lähdekään sumeassa maailmassa ennakolta arvaamaan tekemisen askeleita ja lyömään niitä kiinni pitkälle ajanjaksolle muuten kuin tavoitetiloina. Tavoitetilojen välit mennään hyvin pienten askelten rytmillä koko ajan valvoen mitä tapahtui ja mitä seuraavaksi tehdään.

Pienten askelten kehittämisen etuja

Jokapäiväisellä askel kerrallaan, pieni este kerrallaan raivaamisella vältetään tunne liian suurten muutosten paineesta, pohditaan ja suunnitellaan sellaista mikä on tekijöiden hallinnassa, tekemisen jälkeen saman tien todetaan seuraukset ja opitaan pieni hitunen prosessin käyttäytymisestä lisää ja sitten jo suunnitellaan seuraavaa pientä askelta, esteen raivaamista. Näin tiimit, prosessit, systeemi on jatkuvassa liikkeessä tekemässä asioita siinä mittakaavassa, joka ei nostata ahdistuksen tunteita suuresta muutoksesta ja omasta riittämättömyydestä ko muutoksen pyörteissä. ”Kun koko työvoima eri portailla on haastettu ratkomaan työpaikan ongelmia päivä päivältä, organisaation älyllisen pääoman voima on suunnaton, Kathi Hanley”. Jatkuva askeltaminen ei tarkoita sitä, etteikö Toyotalla tehtäisi myös projektimaisia ”breakthrough” hyppyjä mm. uusien teknologioiden tuottamisessa ja käyttöönotossa. Hyppäykselliset kehitysponnistukset eivät turvaa tulevaisuutta ellei niiden käyttöönoton jälkeen heti lähdetä päivittäiseen jatkuvaan parantamiseen. Rother kertookin esimerkin teknologiavarkaudesta, josta tehtaan edustaja ei ollut kovinkaan huolissaan, ”kun varastanut taho tutkii ja ehtii toteuttaa saamansa ratkaisun, me olemme jo kaukana”. Toyota Katan voima on ilmeisesti siinä, että koko organisaation toimintakulttuuriin kuuluu hellittämätön eteenpäin meno, kukaan ei kysy ”mitä siitä minulle maksetaan” vaan jokainen kokee sen itsestään selvyydeksi, eri portaan johto ja esimiehet toimivat valmentajina ja samalla tosiaan johtaminen on jatkuvan parantamisen johtamista. Jatkuva askeltaminen myös poistaa epämääräisen isojen muutosten päälle kaatumisen tunteen, on normaalia tehdä pieniä edistysaskeleita joka päivä kuin miettiä miten selviän siitä ja siitä johdon asettamasta ”muutosuhasta”.

Rother toteaa kirjassaan ja artikkeleissaan, että ns. ”länsimainen tehtävälista-kehittäminen” saa aikaan vaan näennäistä liikettä, käynnistetään useita toimenpiteitä ja toivotaan, että osutaan jonnekin. Useiden toimenpiteiden käynnistäminen samaan aikaan, jopa äänestämällä priorisoiden osoittaa vaan, että ei tiedetä mistä aloittaa, mitä pitää aivan ensiksi tehdä, mitä sitten jne. Tehtävälistaparantaminen palkitsee korjaavien toimenpiteiden tekemisestä menemättä kovinkaan usein juurisyihin, esteisiin, jotka on este esteeltä raivattava prosessille asetetun tavoitetilan saavuttamisen edestä. Toyota Katan rinnalla on olennaisesti ongelmanratkaisuajattelu, mikä on juurisyy ensimmäiselle esteelle. Ongelmanratkai-suajattelussa taas keskeinen voima on jälleen prosessissa toimivat ihmiset, joilla on kokemusta ja näkemystä arjesta, esteen juurisyiden tunnistaminen pitää tehdä prosessissa paikan päällä (Gemba) eikä hallintorakennuksen 7.:ssä kerroksessa neuvotteluhuoneessa ”mututietojen” varassa. Rother toteaakin, että jokainen organisaatio, jonka jäsenet osaavat kohdata ennakoimattomia ja epävarmoja tilanteita itsevarmasti ja tehokkaasti reagoiden pienten askelta etenemisprosessin kautta nauttii kilpailuedusta ns. projektikehittäviin organisaatioihin nähden.

Mitä opittavaa meille suomalaisille?

Kyllähän meilläkin tunnetaan PDCA-malli, mutta käytännössä sen soveltaminen jää taustalle ja ns. jatkuva parantaminen on reaktiivista reagointia asiakaspalautteisiin, sisäisiin poikkeamiin, auditointipoikkeamiin, epätavallisiin mittariarvoihin jne. Haasteena on jo Toyotan mallissa se, että johtaminen olisi jatkuvan parantamisen johtamista (päällimmäisenä ajatuksena), eri esimiesportaat luontaisesti esittäisivät kysymyksen ”mikä estää seuraavan pienen askeleen ottamista”, toimisivat itse joka päivä PDCA-valmentajina ja, että koko henkilökunta koulutettaisiin ja ennen kaikkea valtuutettaisiin jatkuvaan pienten askelten päivittäiseen parantamiseen (”on niin kiire, pitää tehdä oikeitakin asioita…”). Asiaa ei helpota sekään, että Toyota on rakentanut kulttuuriaan jo vuosikymmeniä, meillä kun ei millään tahdo löytyä aikaa tällaiselle. On helpompi ulkoistaa kehittäminen ”laadun erikoiskommandoille” kuin ottaa koko henkilöstön aivovoima käyttöön. Ehkä 2060-luvulla? Tarkempaa tietoa Toyotan Kata-mallista artikkeleissa.

ISO-järjestö julkaisi Six Sigmamenettelystä standardin, ISO 13053-1:2011(E)

Mar 07
2011

Jos jostain kehittämismenetelmästä on kirjoitettu kirjoja ja artikkeita niin aiheesta Six Sigma materiaalia on julkaistu hyllymetreittäin. Tähän julkaisujen viidakkoon kuuluu monentasoisia kirjoitelmia yksinkertaisista muutaman sivun artikkeleista aina monisatasivuisiin kirjajärkäleisiin. Aiheesta kiinnostuneen onkin ollut hankalaa saada otetta mikä on se peruskivijalka, jolle Six Sigmamenetelmä perustuu, mihin nojata minimissään. Osa kirjoista kokoaa kaikki mahdolliset laadunhallinnan ja kehittämisen työkalut ml. koko tilastollisten menetelmien avaruuden Six Sigmakäsitteen alle. Siinä perusopiskelijalta alkaa usko loppua kykyihinsä omaksua sinänsä fiksun kehittämismenetelmän rutiinit arkikäyttöönsä. Kansainvälisen standardisoimisjärjestön ISO julkaisema standardi aiheesta ISO 13053-1:2011 täyttää peruskäyttäjän kannalta aukon ja antaa perusturvallisuutta menetelmän soveltamiseen omassa organisaatiossaan ja prosessissaan.

Mikä Six Sigma menetelmä on?

Six Sigmakäsite tulee mittaustulosten keskihajonnasta. Kun esimerkiksi mitataan 30 kpl akselin halkaisijatuloksia ja lasketaan mittaustuloksista keskiarvo ja keskihajonta, niin Six Sigmalla tarkoitetaan akselin halkaisijamittoja välillä keskiarvo +/- 6x keskihajonta. Vielä parempi jos tämä ns. Six Sigmalaatuväli mahtuu asiakkaille luvattujen akselin minimi- ja maksimiarvojen sisälle, silloin ”sutta” syntyisi vain 3.4 kpl miljoonaa akselia kohden. Six Sigmamenetelmässä keskitytään joko siirtämään keskiarvoa kohti asiakkaille luvattua tavoitearvoa (vertaa kiväärin kohdistaminen, ammut hyvin kasaan, mutta kasa on kaukana kympistä) tai vähentämään tulosten vaihtelua (minimin ja maksimin eroa, vertaa kivääriammuntaan, jossa et ammukaan kasaan vaan sinne ja tänne). Six Sigmamenetelmällä pyritään poistamaan asiakastyytyväisyyttä ja parantamaan sisäistä kustannustehokkuutta. Menetelmän historia juontaa 1980 luvulle Motorolaan, General Electricsiin jne. Menetelmän piirteisiin kuuluu selkeä perusprosessi DMAIC (Define – Measure – Analyze – Improve – Control), ylimmän johdon vahva rooli (kehitystarpeiden priorisointi, kytkentä strategiaan ja liiketoimintatavoitteisiin, menetelmäosaajien kouluttamiseen panostaminen (”beltit”)), merkittävät taloudelliset parannusodotukset, kehitysprojektien ohjaus , projektivaiheiden katselmukset, dokumentointi ja juhlistaminen onnistuneen hankkeen päättyessä. DMAIC on mainio menetelmä tavallisemmassakin prosessien tehokkaassa ongelmien ratkaisemisessa.

ISO 13053-1:2011

Standardisoimisjärjestö on onnistunut luomaan selkeän ja aiheeseen tutustuneille ns. perusrungon tehokkaan prosessien kehittämistoiminnan järjestämiseen. Kaikissa kehittämismenetelmissä on lukuisa joukko käsitteitä ja 3:n kirjaimen lyhenteitä, niin Six Sigmassakin. Standardi kuvaa alussa menetelmän soveltamisessa käytettävät lyhenteet, käsitteet, DMAIC-rakenteen, yhteydet ISO 9001 standardiin, Six Sigmalaatumittarit, menetelmään liittyvät ylimmän johdon erilaiset roolit (champion, sponsor, deployment manager), menetelmäosaajien roolit (master black belt, black belt, green belt, yellow belt) ja heidän koulutus- ja pätevyysvaatimuksensa. Olennainen menetelmän piirre on selkeä kehityshankkeiden priorisointi, jotta strategian, liiketoiminnan ja omien resurssien kannalta keskityttäisiin oikeisiin hankkeisiin eikä yritettäisi kaikkea kerralla ja sitten petyttäisiin olemattomiin tuloksiin. Standardi esittää priorisointi-ideoita ja tarkistuslistoja projektien valintaa helpottamaan. Sitten standardi ottaa käsittelyynsä vaihe vaiheelta DMAIC-systematiikan. Näissä eri vaiheissa standardin laatijat ovat onnistuneet kokomaan selkeät, mutta lyhyen napakasti esitetyt toimintatavat ja sovellettavat laatutyökalut, joita käyttää tarpeen mukaan. Standardin lopussa on vielä koottu johdon kannalta olennaiset ohjauskeinot projektien menestyksen turvaamiseksi (katselmukset eri DMAIC-vaiheissa, projektin ohjaus, menetelmäosaajien mentoroinnit ja lopussa kehitysprojektien kriittiset menestystekijät) ja tarvittavien resurssien määrät suhteessa organisaation kokoon.

Jos jotain puutteita standardista haluaa nostaa esille, niin projektin lopussa olisi voinut olla selkeämmin miten ja millaisella rakenteella kehitysprojektien tulokset tulisi pelkistetysti dokumentoida (esim. japanilainen A3 formaatti tms.). Samoin johdon rooli vaiheiden välisissä katselmuksissa olisi voinut tulla selkeämmin esille sekä johdon rooli henkisessä kannustamisessa olisi voinut tulla paremmin esille. Myöskin jatkuvan parantamisen kulttuuri ja ihmisten osallistaminen kehittämiseen olisi voinut tulla esille, pelkkä menetelmien ja menetelmäosaajien roolin korostaminen voi aiheuttaa vinoutumaa siinä mielessä, että kehittäminen sysätään tai mielletään vain ”erikoiskommandojen” toiminnaksi ja suuret joukot voivat vetäytyä vastuusta.

ISO 13053-1 standardi on selkeä ja opastava kompassi myös Six Sigmamenetelmään tutustuville ja antaa selkeän ja perustellun rungon Six Sigmaa jo soveltaville. Standardin rinnalle on laadittu menetelmä- ja työkaluosio ISO 13053-2, jossa on kuvattu päästandardissa viitatut kehittämismenetelmät ja työkalut. Yhdessä osat 1 ja 2 ovat asiantuntijoiden tekemä yhteenveto viime vuosien menestyksekkäimmästä toiminnan ja ennen kaikkea tulosta parantavasta menetelmästä. Niitä voi hyödyntää niin liiketoiminnan kehittämisessä kuin koulutuksessa ja niiden avulla voi saada otetta Six Sigma-aiheesta kirjoitetuista ”tiiliskivioppaistakin”.

Seuraava mielenkiintoinen, samanlainen synteesiprojekti ISO:lla voisi olla Lean Six Sigma, jossa on yhdistetty kaksi erilaista, mutta samaan päämäärään, erinomaiseen asiakaspalveluun ja sisäiseen tehokkuuteen tähtäävää kehittämismenetelmää ja jopa kulttuuria toisiinsa.

Johtamisjärjestelmästandardien vaatimusten hallintaa vaatii kohta jo omaa järjestelmäänsä

Elo 17
2011

ISO 9000 – standardien julkaisemisesta ensimmäistä kertaa on jo kulunut reilut 20 vuotta. Silloin käynnistyneessä laadukkaan johtamisen standardisarjassa keskityttiin laadunhallintaan ja laatutyön menetelmiin ns. 10000 – standardeissa. Olennaista oli kuitenkin se, että 9000- ja 10000-standardit keskittyivät tuotteiden ja palveluiden laadunhallintaan. 1990-luku toi sitten ympäristöjohtamisen ja elinkaariajattelun erilaiset apustandardit kuvaan mukaan ja keskustelu laatu- ja ympäristöasioiden integroinnista yhdeksi järjestelmäksi käynnistyi. Sitten saatiin mutkan kautta OHSAS – spesifikaatiot ja myöhemmin OHSAS – standardit lisättäväksi yhteen integroitavien seikkojen kokoelmaan. 2000-luvun ensimmäisenä vuosikymmenenä saivat muotoa tietoturvastandardit, elintarviketurvallisuuden johtamisstandardit ja nyt 2010 – luvulla johtamisjärjestelmästandardien kirjoon on tulossa jatkuvasti uutta aihepiiriä mukaan. Tuoreimpana energianhallintajärjestelmästandardi ja riskien hallintajärjestelmästandardi sosiaalisen vastuun standardia unohtamatta. IT-palvelutkaan eivät ole jääneet ilman omaa johtamisjärjestelmästandardiaan ISO / IEC 20000-1. Seuraavaksi ovella taitaa jo kolkuttaa Kestävän kehityksen hallintajärjestelmästandardi, josta kaikessa standardeihin liittyvässä innokkaat britit ovat jo ehtineet laatia oppaan kestävän kehityksen hallintajärjestelmästä. Britit ovat ehtineet rakentaa myös ensimmäisen version kaikki johtamismallit yhdistävästä integroidun johtamisjärjestelmän standardista PAS 99.

Kun tähän vielä otetaan mukaan toimialakohtaiset versiot laadunhallinnasta ja muista näkökulmista laaditut versiot saadaankiin kirjoon mm. ISO 13485, ISO / IEC 17025, AS 9100 /9110, ISO /TS 16949, ISO/IEC 15189, BS 25999 standardeja toiminnan hallinnasta jne.

Mutta kuinka hallita monialayrityksessä pahimmillaan esim. 5…10 johtamisjärjestelmästandardin vaatimusten kirjo, vaatimusten ymmärtäminen, oman toteutustavan löytäminen, ohjeistaminen, muutosten hallinta ja voi auditoijapoloisia tällaisessa organisaatiossa, missä johto saattaa silti olettaa, että taitava auditoija kerralla näppärästi auditoi 8 standardin vaatimusten toteutumisen prosessissa kuin prosessissa. Taitaapi vähitellen käydä niin, että tarvitaan JOHTAMISJÄRJESTELMÄSTANDARDIEN VAATIMUSTEN HALLINTASTANDARDI tai IT-sovellus, jolla ”REQUIREMENT MANAGEMENT” voidaan teoriassa hallita helposti. Missä on tämän kehityksen loppu? Kun standardeja laaditaan eri työryhmissä ja työssä joudutaan tekemään paljon kompromisseja herää ajatus että tässä taitaa laadunhallinnan kannalta olla kehittymissä HAJONTAA LISÄÄVÄ eikä vähentävä uhkakuva organisaatioiden lähivuosien toiminnalle. Entä miten PARHAAT KÄYTÄNNÖT saadaan sovitettua pakollisten vaatimusten joukkoon? Onko tässä avautumassa kolmansille osapuolille yhä kasvavat koulutus-, konsultointi- ja sertifiointimarkkinat. Miten tässä kymmeniksi johtamisjärjestelmiksi hajoavissa systeemissä saadaan ajatus pidettyä kirkkaana, säilytettyä kilpailukyky ja muutosnotkeus? Vai johtaako tällainen kehitys kaaokseen ja tämän tyyppisten standardien hylkimiseen?

VAATIMUSTEN HALLINTA, priorisointi, tulkinta, tukitieto, soveltaminen omaan toimintaan, toimivuus käytännössä, vaatimusmuutosten hallinta ym. tullenee vastaan nopeammin kuin osaamme kuvitellakaan. Johtamisjärjestelmien tiukka koordinaatio on saatava hallintaan tai hyvää tarkoittavasta standardityöstä alkaa tulla rasite tiukassa kilpailussa ainakin monialaorganisaatioille!

EFQM 2010 ja ISO 9001 / 9004 prosessikeskeisen toiminnan kehittämisessä

Kes 03
2011

Jossain määrin uudistunut EFQM 2010 tarjoaa hyvin monipuolisesti sovellettavan alustan toiminnan kehittämiselle niin koko organisaation tasolla kuin pienemmissä yksiköissä prosessipainotteista toimintatapaa unohtamatta. Kriteeristön idea aseta tavoitteet, mieti toimintatapa, huolehdi kattavasta osallistamisesta ja peiliin katsomisesta tulosten kautta ja parannusten toteuttamisesta istuu prosessijohtamiseen erittäin hyvin. Vaikka EFQM 2010 hiukan vähemmän korostaa mm strategian toteuttamista prosessien kautta tulee prosessikeskeisyys monessa kohdassa esille.

Eri arviointialueet 1 – 9 tukevat prosessijohtamismallia mm. seuraavasti:

Johtajuus: Johto voi omalla esimerkillään voimakkaasti edistää prosessijohtamisen merkitystä ja sisäistämistä organisaatiossa. Andrew Spanyj’n”Change The Mind Setting” saadaan toteutumaan prosessijohtamisessa juuri johdon oman esimerkin ja viestinnän kautta. Ylimmän johdon pitää itse kertoa miksi johtamisessa painotetaan prosesseja, heidän pitää itse linjata mitä prosesseja kehitetään strategian tukena milloinkin ja heidän tulee mahdollistaa prosessin omistajien toimintaedellytykset. Johdon tulee myös hakea sidosryhmien tuki toiminnalle ja prosessien kehittämiselle. Johtamiskulttuurin luomisessa johdon tuki prosessitiimeille, tiimien itsenäisen toiminnan vahvistaminen ja päätöksentekovaltuuksien laajentaminen mahdollistavat kriteerien korostaman erinomaisuuskulttuurin syntymistä. Johdon tuki prosessimuutosten hallinnassa ja läpiviennissä on myös olennaista prosessien ylläpidossa nykyisessä toimintaympäristössä. Kun johtajuuteen vielä lisätään ISO 9001 / 9004 käsite johdon katselmus ja 9004:stä johtamisen onnistumisen mittaaminen saadaan vahva ote johtajuuteen ja sitä kautta organisaation erinomaisuuden kehittämiseen.

Strategia ja toimintaperiaatteet: Strategiaprosessissa ydin- ja tukiprosessien keskeisten sidosryhmien
tarpeiden ja prosessien ulkoisen toimintaympäristön muutosten tunnistaminen parantaa strategiatyön fokusta suhteessa perinteiseen ajatteluun. Tietojen kerääminen ja analysointi prosessikeskeisesti nopeuttaa kilpailukykytekijöiden tunnistamista (= ajatellaan asioita prosessien ja niihin osallistuvien tai tulevaisuudessa tarvittavien resurssien ja niiden kyvykkyyksien kautta). Prosessimittareiden monipuolinen hyödyntäminen strategiatyössä parantaa ymmärrystä sisäisistä valmiuksista ja yhteistyöstä
yli linjayksikkörajojen. Strategiatyön itsensä kuvaaminen prosessina tehostaa myös ajankäyttöä ja strategian itsensä luomisen osuvuutta mikäli johto sitä itse aktiivisesti haluaa. Strategian toteuttaminen ja siihen liittyvistä tavoitteista viestintä prosessien omistajille ja tiimeille edistää prosessien kautta tapahtuvaa maastouttamista.

Henkilöstö: Henkilöstön kehittäminen strategisia tavoitteita tukemaan vahvistaa prosessijohtamista mikäli kehittämisessä otetaan ydin- ja tukiprosessikohtaisesti esille henkilöstön nykyosaaminen, prosessien edellyttämä osaaminen ja puutteet prosessisuuntaisessa osaamisessa suhteessa tulevaisuuden tavoitteisiin. Henkilöstön osaamisen ja yhteistyötaitojen kehittäminen prosessisuunnassa vahvistaa prosessien kyvykkyyttä ja joustavuutta. Prosessisuunta myös luo luontaiset olosuhteet henkilöstön osallistamiselle, prosessi muodostaa ”jääkiekkojoukkueen”, jonka tulee pelata samaan maaliin ja jossa jokaisella kenttäpelaajalla on oma tärkeä roolinsa. Prosessisuunta antaa mahdollisuuksia lisätä itsenäisen
toiminnan osuutta ja sitä kautta työn mielekkyyttä. Vuoropuhelunkin kannalta prosessit ja niiden välinen yhteistyö luo hyvän ”syyn” vuoropuhelulle eri tiimien kesken ja prosessin omistajien kanssa. Onnistuminen prosessikohtaisessa ”joukkuepelaamisessa” mahdollistaa mielekkään kannustamisen ja palkitsemisen
luomisen toimintaa.

Kumppanit ja resurssit: Kumppaneiden ja toimittajien valinta ja kehittäminen ydin- ja tukiprosessienkannalta nopeuttaa syvällisten yhteistyösuhteiden luomista. Kun organisaatio tuntee omat prosessinsa ja niihin kätkeytyvän kyvykkyyden, se pystyy entistä tarkemmin määrittelemään mitä se haluaa prosessiensa kumppaneiden ja toimittajien väliseltä yhteistyöltä. Prosessiajattelu ja prosessien tuntemus
mahdollistaa tarkemmin suunnitellun ja ohjatun yhteistyön luomista. Taloudellisten resurssien hallinnassa prosessiajattelun mukaan kytkeminen nostaa talouslukujen ja niihin vaikuttavien seikkojen paljon syvemmän ymmärtämisen, mitkä toiminnot syövät resursseja, tuhlaavat niitä ja mitkä prosessien toiminnot luovat lisäarvoa asiakkaille. Infrastruktuurin kehittäminen prosessien tarpeiden mukaan lisää osumistarkkuutta jo suunnitteluvaiheessa saati sitten käyttövaiheessa. Samalla materiaalivirtojen
hallinta ja ympäristö- ja turvallisuusasioiden hallinta saadaan parempaan otteeseen. Teknologian tuki saadaan myös tarkemmaksi prosessiajattelua hyödynnettäessä – missä prosesseissa millä teknologisilla valmiuksilla saadaan paras tuottavuus aikaan. Tietojen hallinnassa prosessisuunta ja
prosessien välisten rajapintojen tunnistaminen nostaa tiedonhallinnan ohjauksen uudelle tasolle.

Prosessit: Prosessijohtamisen kannalta EFQM 2010 arviointialue 5 antaa hyviä vinkkejä prosessimaista toimintaa kehittäville. Prosessien suunnittelu ja hallinta niin, että sidosryhmille luodaan vain lisäarvoa minimihukkakustannuksilla on lähtökohtana. Tuotteiden ja palveluiden kehittäminen asiakasnäkökulmasta ja lisäarvonäkökulmasta saisi olla suorastaan huoneen tauluna kaikissa organisaatiotyypeissä. Jokaisen
organisaation perusasioihin kuuluu kriteerien ajatus tuotteiden ja palveluiden markkinoinnista ja myynnistä. Ydin- ja tukiprosessien tehokas toiminta ja erottautuminen vielä muista luo suorastaan strategista kilpailuetua organisaatiolle. Kaiken kruunaa asiakkaiden kuuntelu ja asiakassuhteiden jatkuva kehittäminen niin ydin- kuin tukiprosesseissa. ISO 9004 näkökulmasta prosessien itsearviointi lisää tehokkaan elementin, jolla koko prosessijohtamismallia voidaan asiantuntijoiden näkökulmasta kehittää haluttuun suuntaan. EFQM 2010 tietenkin itse mahdollistaa kokonaisuuden itsearvioinnin ja kehittämisen.

Tulokset ja mittarit: EFQM 2010 erinomaisiin puoliin kuuluu tulosten / mittareiden jakaminen ns. reaktiivisiin ja selittäviin mittareihin. Tämä tarkoittaa esim. asiakastuloksissa reaktiivisia mittareita, jotka eri tavoin kysytään tai selvitetään asiakkailta ja sitten selittäviä mittareita, joita organisaatio
itse voi huomattavasti useammin itse seurata ja käyttää reaktiivisten mittareiden selittäjinä, ennakoivina tietoina. Tämä toistuu kaikissa neljässä tulosalueessa ja prosessijohtamisessa tukee koko prosessin
mittaamista prosessin päästä ja selittävät mittarit kuvaavat prosessin sisäisiä mittareita ml- mahdolliset syötteiden mittarit, prosessivaihemittarit ja kriittisten rajapintojen mittarit muiden prosessien kanssa. Prosessiajattelun kannalta erinomainen näkökulma on tulosten pisteyttämisessä esille tuleva tekemisen ja tulosten välisen yhteyden rooli; mistä toiminnasta johtuen on joko saatu hyviä tuloksia aikaan tai päinvastoin. ISO 9001 tietojen analysointi ja ISO 9004 suositukset tilastollisista menetelmistä tuovat prosessijohtamismalliin faktapohjaisen kivijalan.

EFQM 2010 tukee erinomaisesti prosessijohtamismallia mikäli se vaan halutaan nähdä ja lukea ulos ko kriteereistä. Kun vielä yhdistetään ISO 9001:2008 / ISO 9004:2009 joitakin seikkoja kuten asiakirjojen ja tietojen hallinta, poikkeamien hallinta, tietojen analysointi, johdon katselmukset jne. saadaan aikaan erittäin vahva prosesseihin ja niiden hallintaan pohjaava toimintajärjestelmä.

Laatu-ym. tiedostojen hyödyntämisarvo jää hyödyntämättä

Tou 03
2011

Kaikissa johtamisjärjestelmästandardeissa on yhtenä hallittavana asiana ns. laatu-, ympäristö- ja turvallisuustiedostot tai tallenteet. Mitä ne ovat, miksi ja miten niitä voi hyödyntää johtamisjärjestelmissä ja niiden kehittämisessä? Tiedostot tai tallenteet ovat joko fyysisessä muodossa olevia dokumentteja, raportteja tai sähköisessä muodossa olevia tiedostoja. Ennen kaikkea tiedostot / tallenteet ovat näyttöjä tapahtumista, jotka halutaan tai joita vaaditaan kirjattavaksi ja sitä kautta jäljitettäviksi.

Toimintajärjestelmien perusrunkona toimii Demingin periaate: Suunnittele – Toteuta – Arvioi – Paranna. Suunnittelussa määritellään mitä halutaan eli asetetaan strategioita, tavoitteita, laaditaan ohjelmia ja toimintasuunnitelmia. Strategiat ja tavoitteet muodostavat lähtökohdan toiminnalle. Ne voivat olla numeraalisia tai sanallisia ilmauksia siitä mitä halutaan. Jos asetettuja tavoitteita ei kirjattaisi mitenkään, niistä voitaisiin olla montaa eri mieltä. Tavoitteet ovat hyvä esimerkki laatu- tai ympäristö- tai työturvallisuustiedostoista, jotka säilytetään. Ohjelmajulistukset, toimintasuunnitelmat viestivät aikomuksista ja ovat myöhemmin arvokasta aineistoa suunnitteluvaiheesta oppimista varten. Tallessa pidettyinä niihin voidaan palata, niitä voidaan käyttää seurannassa onnistumisen kriteereinä ja niistä voidaan helpommin viestiä. Vastaavasti esimerkiksi lupaehdot tai lakisääteisten vaatimusten luettelo ovat esimerkki ”väkevistä” laatutiedostoista. Toteuta-vaiheen tiedostoja ovat erilaisten operatiivisten seikkojen kirjaamiset, jotka osoittavat prosessin aikana luvattujen asioiden tapahtumista suunnitellulla tavalla. Esimerkkejä ovat erilaisten tunnisteiden kirjaamiset manuaalisesti tai lukemiset sähköisillä lukulaitteilla. Ko kirjauksilla voidaan jäljittää mistä materiaaleista tai komponenteista tuote on koottu tai mitä omavalvonnan tarkastuksia on tehty luvatulla tavalla tai milloin mittalaitteet on kalibroitu tai mitä läheltä pititilanteita esim. tuotannossa on tapahtunut. Olennainen laatutiedosto on myös tuotteen tai potilaan erilaiset tutkimukset ja niiden sekä tapahtumisen kirjaukset että mittaustietojen tallennukset.

Arvioi-vaihe tuottaa tunnuslukuja, mittaritietoa, palautetietoja, kyselytuloksia, arviointiraportteja, tarkastusraportteja, valvontaraportteja, viranomaiskannanottoja, katselmusraportteja jne. Arvioi-vaihe on tavallaan toimintajärjestelmän peili, sen tuottamat laatu- ym. tiedostot kertovat missä mennään ja niitä voidaan käyttää vertailussa Suunnittelu-vaiheen tuottamiin tiedostoihin, tavoitteisiin ja toimintasuunnitelmiin.

Paranna-vaihe on keskeisessä roolissa laatu-, ym. tiedostojen hyödyntämisessä. Jotta vaikuttavaa parantamista voitaisiin pohtia, pitää analysoida monipuolisesti strategioita, tavoitteita, toimintasuunnitelmia, toteuta-vaiheen tapahtumakirjauksia, arvioi-vaiheen mittareita, tunnuslukuja, kyselytuloksia, auditointiraportteja jne. Paranna-vaiheessa pitää hakea SYY – SEURAUSSUHTEITA niin kvantitatiivisesti kuin kvalitatiivisesti, hahmottaa tavoitteiden maastoutuksen onnistumista, toteutumisvaiheen todellisia tehtyjä tapahtumia, resurssien käyttöä, informaation kulun ajoitusta, aikataulujen noudattamista, yhteen maaliin pelaamista jne. Paranna-vaihe on tavallaan ONGELMANRATKAISUPROSESSI, jossa tutkitaan mitä juurisyitä pitää lääkitä. Tässä laatu-, ym. tiedostot muodostavat selkärangan juurisyytutkimuksille. Paranna-vaiheeseen kuuluu myös kriittisesti kysyä kerätäänkö erilaista tietoa eri muodoissaan, mutta jäävätkö ne hyödyntämättä bittihyllyille?

Sisäiseen auditointiin tai prosessien itsearviointiin laatu-, ym. tiedostot muodostavat olennaisen tietopohjan. Auditointien suunnittelussa keskitytään pääosin juttelemaan itsestään selvyyksistä ja faktojen läpikäynti jää muutaman pistokokeen varaan. Muutama sisäinen auditointi tulisi tehdä siten, että auditoija(t) valmisteluvaiheessa kokoavat ketjun tavoitteista parannuksiin liittyviä laatutiedostoja, tutkivat niitä ennakolta ja valmistelevat epäselvistä kohdista täsmäkysymyksiä vastuuhenkilöille esim. seuraavasti tuotelaatuun liittyen:

• tavoitteet tuotelaadulle
• suunnitellut toimenpiteet tuotelaadun parantamiseksi vastuineen ja aikatauluineen
• raaka-aineiden laadunvalvontatiedot kuluneelta jaksolta ml. toimittajareklamaatiot
• välituotteiden laadunvalvontatiedot kuluneelta jaksolta ml. sisäiset poikkeamat ja tuotantohäiriötiedot
• lopputuotteiden hyväksymistiedot kuluneelta jaksolta ml. sisäiset poikkeamat
• asiakaspalautteet ja reklamaatiot ko tuotteisiin liittyen ko jaksolta
• myynnin ja tuotannon palaverimuistiot, joissa tuotelaatua, tasoa, reklmaatioita on käsitelty
• auditointiraportit, joissa on tuotelaatuun liittyviä havaintoja kuluneelta jaksolta
• korjaavat toimenpiteet kuluneelta jaksolta.

Auditoija(t) tutkivat miten vankan todisteketjun ko laatutiedostot esittävät, pohtivat ko faktoista ilmeneviä epäselvyyksiä, kannanottoja / tai niiden puutteita, vahvuuksia ja heikkouksia, sovittujen toimenpiteiden toteutumista ko jaksolla jne. ja rakentavat auditointikysymykset vahvalta tosia-asiapohjalta ja huolella suunnittelevat keiltä pitää käydä hakemassa näkemyksiä kysymyksiin. Tällöin auditointi luotaa kovaa todellisuutta eikä jää ”hyvää päivää kirvesvarttatasolle”. Tiedostopohjainen auditointi teettää työtä, mutta vastapainoksi tuottaa suuremmalla todennäköisyydellä hyviä kehittämiskohteita niitä näitä jutusteluun verrattuna.

Laatu-, ym. tiedostot ovat myös olennainen pohja ongelmanratkaisuprosessissa ja / tai tuotteiden ja prosessien kehittämisessä. Tiedostot kertovat nykytilasta, paljastavat aukkoja tarpeellisissa tiedoissa ( lisämittaukset, lisätietojen keruut) ja loppuvaiheessa tiedostot kertovat miten ongelmanratkaisussa tai kehittämisessä onnistuttiin.

Älä jätä laatu-, ympäristö- ja turvallisuustiedostoja hyödyntämättä. Se voi maksaa koko yrityksen kilpailukyvyn menettämisen!

Laatukulttuuri – Mitä se semmoinen on?

Huh 01
2011
Laadunhallintaa eri muodoissaan on tietoisesti pohdittu ja kehitetty jo noin 100 vuoden ajan. Lähes sata vuotta sitten Shewart kehitteli tilastollisen vastaanottotarkastuksen menetelmiä, joita edelleenkin ansiokkaasti sovelletaan (tosin ei kaikissa suomalaisissa organisaatioissa vieläkään), sotien jälkeen alkoi laatugurujen mahtiaika (Deming, Juran, Crosby, Feigenbaum, Ishikawa, Kano jne), parikymmentä vuotta sitten alkoi nollavirhemenetelmien voimakas kehitys (Six Sigma), Japanilaisen kulttuurin sisällä kehittyi samaisen sadan vuoden aikana laadunhallinnan metodiikka, jota voisi kutsua ”Toyota-kulttuuriksi” ja joka nyt on kohtalaisen voimakkaana esillä amerikkalaisen James Womackin lanseeramana länsimaisena sovelluksena, ns. ”Lean-mallina”. Kaikissa edellä mainituissa on erinomaisia menetelmiä ja työkaluja, mutta yksi ongelma tulee aina vaan mieleen ainakin suomalaisessa ympäristössä; Miksi ne eivät juurru pysyviksi toimintatavoiksi vaan ovat useimmiten hetken kestäviä innostuksen lähteitä, jotka avainhenkilön lähdettyä tai vaihdettua tehtäviä kuihtuvat pois?

Total Quality Management – näkökulmassa puhutaan Laatukulttuurista. Mitä laatukulttuuri voisi olla? Kulttuurisanaa voisi avata esim. miettimällä vaikka lapsuudesta käyntejä eri kodeissa, serkkujen tai koulukaverien luona. Jonkun serkkuperheen tapoihin kuului lapsen mielestä erikoisia tapoja, jotka ko serkuille olivat itsestään selvyyksiä tai jonkin koulukaverin kotona noudatettiin omanlaisia tapoja ja tottumuksia. Ko kodeissa vallitsi oma mikrokulttuurinsa, jota he itse eivät edes ajatelleet, mutta ulkopuolinen havaitsi pienistä eroavista piirteistä ainakin suhteessa siihen mihin itse oli tottunut. Jokaisessa yksikössä vallitsee jokin tottumusjärjestelmä, jopa yksineläjällä on omat tapansa, joihin hän on sisäistynyt. Samoin kun tullaan useampien ihmisten muodostamiin työyhteisöihin, siellä vallitsevat sen työyhteisön tavat ja tottumukset, niitä voisi jopa kutsua työyhteisön todellisiksi arkiarvoiksi. Työyhteisö on itse niin sisäistynyt niihin, että niistä ei edes pahemmin keskustella, mutta ulkopuolinen kuten esimerkiksi ulkoinen auditoija tai uusi työntekijä pystyy jo muutamalla haastattelulla muodostamaan hahmoa siitä, mitä tapoja tässä organisaatiossa arvostetaan. Organisaatiossa on toimintakulttuuri aina, vaikka sitä ei itse siellä ääneen lausuttaisikaan. Toimintakulttuuri luo yhteisön jäsenille mukavuusalueet ja jos sitten jokin häiriötekijä tulee kuvaan esim. laadunparannushankkeena ja uhkaa muuttaa mukavuusalueella toimimista, seuraakin ”imperiumin vastaisku”. Heli Hannonen Työterveyslaitokselta on tutkinut turvallisuuskulttuuria ja toteaa, että turvallisuuskulttuurin muutos vie 5…8 vuotta ja silloinkin muutos vaatii johdon hellittämätöntä otetta ja edellä esimerkkinä kulkemista. Saman johtopäätöksen uskaltaa vetää myös laatukulttuurin osalta yli 20 v suomalaisia organisaatioita kiertäneenä. Jos johto vaihtuu tiheään, niin aikaskaala venyy vielä entisestään.

Mitä laatukulttuuriin voisi olettaa kuuluvan?

Laadunkehittämisessä voimakkaasti eteenpäin menneissä organisaatioissa näkyy vuosien ja vuosikymmenien ajalla mm. seuraavia piirteitä:

  • Selkeät ja toisistaan erottuvat perusmäärittelyt (arvot, toiminta-ajatus, visio, laadukkaan toiminnan periaatteet)
  • Vastuiden ja roolien selkeys ja päivittäminen muutostilanteissa
  • Osaamiseen ja henkilökohtaiseen kehittymisvastuuseen ja asenteeseen panostus
  • Esimiesten tuki yksilöiden innolle kehittyä ja kehittää työtään
  • Toinen toistensa arvostaminen, halu oppia toinen toisiltaan è tiedon ja kokemusten avoin jakaminen toistensa kesken
  • Esimiesten tuki ja kannustus ideoille ja aloitteille
  • Yksilöiden huomioon ottaminen ihmisinä, ei tuotannon tekijöinä
  • Esimiesten oma halu tehdä työyhteisönsä eteen kaikki, mikä tukee yhdessä onnistumista
  • Esimiesten uskallus asettaa itsensä alttiiksi kysymällä ja luotaamalla tunnelmia omassa roolissaan onnistumisesta
  • Toimivat kohtaamiset ja palaverit, joissa myös heikkoja signaaleja nostetaan esille keskusteluun
  • Asiakasarvostus suorastaan sisäisenä arvona
  • Ongelmiin puuttuminen ja paneutuminen ongelman aiheuttajien tunnistamiseen ja poistamiseen (prosesseissa)
  • Esimiesten taito olla sopivan vaativia asetetuissa ja sovituissa asioissa (työntekijät ovat kokeneet tukena itselleen, esimies välittää ja tulee ongelmatilanteissa tueksi vaikka odottaakin tuloksia)
  • Taito antaa rakentavaa palautetta niin työkollegojen kesken kuin esimies-alainen suhteissa.

Mutta arjen tiimellyksessä laatukulttuurin kehittämisen tiellä on operatiivisia esteitä tai ”excuseja” riittävästi. Kiire ja mieluummin ”klenkkaaminen” mukavuusalueeksi muodostuneilla työtavoilla jarruttaa henkilöstöä lähtemästä uuden kehittämiseen, resurssoimattomuus yhtenä syynä jarruttaa vuodesta toiseen sekä aika tavalla esimiesten laatukulttuurinäkemyksen puute estää pitkäjänteisen ja sitkeyttä vaativan muutoksen läpiajamista. Onko mitään tapahtumassa? On. Paljon jopa parjattujenkin ISO 9001, ISO 14001, OHSAS 18001 jne. standardien myötä ollaan sentään mekaanisella rintamalla sertifioiduissa organisaatioissa saatu paljon asiakkaiden ja oman organisaation etua edistäviä menettelyjä käytäntöön. Kun vielä rinnalla moni talo on soveltanut laatupalkintokriteeristöjä itsearviointien muodossa keskusteluun on saatu myös ihmisten johtamisteemoja ja tunnistettu kehittymistarpeita. Standardien heikkous on siinä, että ne esittävät varsin mekaanisen mallin, ”työkalupakin”, jota soveltamalla laadukkuuden tulisi kehittyä, mutta ne jättävät johtamisen, johtajuuden, henkilöstön henkisen kehittämisen varsin pieneen rooliin. ISO 9004:2009 nostaa jo varsin ansiokkaasti tätäkin puolta esille, mutta harvassa ovat kohteet, jonne se edes on hankittu luettavaksi.

Laatukulttuuria löytyy, mutta edelleen 2011 ja eteenpäin mittavia haasteita on edessä, jotta suomalainen kilpailukyky kehittyisi ja pärjäisi maailmalla.

Turvallisuuskiviäkö tässä laittelemaan ulkomaisen polun varteen?

Maa 07
2011

Yksi mielenkiintoinen ilmiö on ”kävellyt” vastaan viime vuosina suomalaisissa konserneissa, joissa omistus on siirtynyt ulkomaille, nimittäin ulkomaisen johdon tiukat turvallisuusvaateet tarkkoine pelisääntöineen sekä raportointivaatimuksineen ja suomalaisten ”puhina” niiden toteuttamisessa. Ulkomaisen omistuksen tiukka kanta turvallisuusvaatimuksiin ja niiden tinkimättömään noudattamiseen näyttää nostavan tuntemattomasta sotilaasta tuttua Rokka – Lammio-keskustelua jossain määrin. Onko tässä jotain yllättävää? Ei, sama ilmiö näkyy edelleen laatutyössä, tiukkaa otetta tuotteen tai palvelun laatuvirheiden toistuvuuden kitkemiseen ei edelleenkään helposti löydy vapaaehtoisesti ellei asiakas lyö nyrkkiä pöytään ja vaadi selkeää virhetason alentamista. Paljon mieluummin jatketaan kevyellä juttelulinjalla ”mitäs hei tehtäisiin näiden virheiden poistamiseksi?” kuin että otettaisiin kvantitatiiviset ongelmien tutkimis- ja ratkaisujen hakuvälineet käyttöön. Missä on intohimo ja sitoutuminen suomalaisissa yrityksissä tutkia ja hoitaa asioita kerralla kuntoon? Miksi ”kyllä se siitä linja” edelleen jatkuu? Miksi ei edelleenkään opetella kunnollisia ongelmien ratkaisumalleja sekä tilastollisia työkaluja ja menetelmiä ja oteta niitä osaksi jatkuvaa parantamista?

Yhden mahdollisen vastauksen antaa juuri tuo turvallisuusajattelun erilaisuus suomalaisessa omistuksessa olevan organisaation ja ulkomaisessa (amerikkalainen, ranskalainen, saksalainen…) omistuksessa olevien organisaatioiden välillä, erityisesti ylimmässä johdossa. Kun suomalainen johto sanoo, että turvallisuus on tärkeää, se on tärkeää siinä sanomishetkessä, mutta sitten operatiivinen arki viekin huomion ja esimerkillisyys ei sen enempää jaksa nousta esille. Sallitaan Koskelan mukaan elää kuin ”Ellun kanat” kunhan perustehtävä tulee suoritettua. Mutta kun ulkomaisen omistajan tahto on että turvallisuus on ykkönen ja se pitää näkyä paitsi arjen töissä kuin myös raportoinnissa syntyykin puhinaa siitä, että onko kaikki tämä tarpeen, pitääkö tuotantolinja pysäyttää, niin kyllä sitten on niin turvallista että…. Työntekijät rutisevat siitä, että nyt pitää käyttää henkilökohtaisia suojavälineitä joka paikassa, pitää istua näissä turhanpäiväisissä turvallisuuskoulutuksissa (vaikka työnantaja maksaa koulutuksen, lounaat ja kahvit ja päivä on tavanomaista lyhyempikin), päälliköt rutisevat siitä, että tästä turvallisuudesta pitää ”hitto vie” raportoida viikottain pääkonttoriin ja jos sinne kertoo, että jokin turvallisuustavoite pitää saavuttaa parin kuukauden kuluttua, niin eikös sieltä jo jokin ”turvallisuusviskaali” kysele parin kolmen päivän päästä mitä on jo tehty ja mitä saavutettu!

Voi kuinka totta ovatkaan jo 70 – 80-luvulla ydinvoimapuolella tehdyt havainnot organisaatiokulttuurista ja siitä kuinka kauan sen muuttaminen kestää. Työterveyslaitoksen selvitykset lähivuosilta edelleen vahvistavat samaa, kulttuurin muuttaminen vie useita vuosia ja onnistuakseen se vaatii tinkimätöntä johdon asennetta, viestintää, osallistamista, avoimuuden lisäämistä, eri portaiden esimiesten ihmistenkohtaamistaitoja, kuuntelua, oikeaksi koettua välittämistä alaisistaan jne. Mutta onko meillä realistisia mahdollisuuksia muuttaa kulttuuria työpaikoilla? Aika ikävälle näyttää kun katsoo viime vuosien työhyvinvointiselvityksiä, entistä enemmän vaan lisääntyy ainakin julkisuuteen tuotettu tieto huonosta työilmapiiristä, työuupumuksesta, kiusaamisesta jne. Miten tässä ympäristössä turvallisuuskulttuuria saadaan etenemään? Yksi ihmeellinen asia mitä ulkopuolinen havainnoitsija ei ymmärrä on henkilökunnan kyyninen suhtautuminen työturvallisuuden ja työterveyden kehittämiseen vaikka esim. standardeista OHSAS 18001 on ainoa standardi, jonka huomio kohdistuu yksilöön, hänen turvallisuuteensa, työhyvinvointiinsa ja työsuojelun toimivuuteen. Ko standardi suorastaan kehoittaa yksilöitä nostamaan haloota työpaikoillaan asioiden edistämiseksi ylimmän johdon vastuulla (lakisääteisellä vastuulla). Mutta jo henkilökunta itse on yksi iso este turvallisuuskulttuurin kehittämisessä, jonkinlainen valtava epäusko omiin mahdollisuuksiin vaikuttaa on vallalla. Mutta itse nostaisin jopa esille sanan laiskuus! Ei vaan haluta tehdä mitään, ettei oma muka turvallinen mukavuusalue muuttuisi ja toisi uusia velvollisuuksia turvallisuusteemankin kautta saati muistakin syistä.

Tässä mielessä nyt on menossa mielenkiintoinen kehitys, jossa ulkomaisen omistuksen tiukka ja vaativa ääni muokkaa suomalaisia paikallisyksiköitä ja niin päälliköt kuin työntekijät ovat uuden tilanteen edessä, ulkoa tulee vaatimuksia, joista ei saa tinkiä, nyt on menossa ”Rokka-Lammio”-keskusteluvaihe ja todella mielenkiintoista on seurata mitä tulevien 5…8 vuoden kuluessa tapahtuu. Vaatiiko suomalainen luonne tiukan ulkoisen piiskan ennen kuin jotain muutosta todella tapahtuu (ja näkyy arjessa tuotantolinjoilla ja toimistoissa)? Miksi asioiden tekeminen kerralla kunnolla ei kiinnosta ylintäkään johtoa niin, että se näkyy ja tuntuu organisaatiossa (vertailukohtana edellä puhuttu ulkomaisen johdon ote turvallisuusasioihin)? Johtamisjärjestelmät ovat 2011 monessa organisaatiossa edelleen välttämätön paha, ei todellinen kehittämisen väline. Missä on päälliköiden ja työntekijöiden henkilökohtainen kutsumus kehittää omaa työtään turvallisuus- kuin laatu- ja ympäristömielessä? Ken elää, se näkee!

LEAN Työkalut – Uutta vaiko vanhaa prosessityössä?

Tam 24
2011

Viime vuosina ns. Lean-työkalut ja menetelmät ovat nousseet uuteen renessanssiinsa 80-luvun JIT / JOT – kehitysmenetelmien pohjalta. Lean eli virtaviivaisuus, sutjakkuus, laihuus tms. on sinänsä monilta osiltaan erittäin tervetullut jatko ISO 9001 prosessivaatimuksien täydentäjäksi. Siinä missä ISO 9001 lähinnä muistuttaa moneen kertaan prosessien jatkuvasta parantamisesta, mutta ei konkretisoi parannusmenetelmiä Lean puolestaan tuo esille joukon perustyökaluja, joiden soveltamisessa ei tarvita rakettitiedettä. Perustyökaluilla päästään jo erittäin hyvään alkuun ja mikä tärkeintä, kehittämisessä prosessin henkilöstö on avainroolissa. Heidän tietämyksensä, hiljainen tietonsa on äärimmäisen tärkeää pysyvien parannusten aikaansaamisessa Lean työkaluilla. Tottahan toki Lean – kokonaisuuteen kuuluu joukko hyvin vaativiakin menetelmiä prosessien kehittämisessä kohti asiakaskysynnän mukaista imuohjausta. Niiden soveltamisessa korostuu lisäksi organisaation kulttuuri. Vaativat menetelmät eivät lähde liitoon ilman pitkäaikaista sijoittamista organisaatiokulttuurin muutokseen. Siinä tarvitaankin pitkäjänteisyyttä. Joidenkin tutkijoiden mukaan kulttuurin muutos vie 5…8 vuotta josko enemmänkin riippuen johdon tahtotilasta.


Mitä maanläheisiä työkaluja Lean tuo käyttöön


Lean Managementin vahvuuksia on että moni sen perustyökaluista on ymmärrettäviä, jokaisen omaksuttavissa ja sovellettavissa. Haasteena onkin henkinen puoli, miten yritysjohto ja eri portaiden esimiehet itse sisäistävät oman roolinsa toimintatapojen muuttamisessa ja ilmapiirin ja asenteiden muokkaamisessa.

Leanin perustyökaluja on mm:

  • 5S – kaikella on paikkansa ja kaikki on paikoillaan. Jokainen itse ja jokainen tiimi vastaa että kaikki on järjestyksessä, siisteys ja järjestys ovat kunnossa, kaikkien materiaalien ja välineiden käyttö- ja säilytyspaikat on harkiten mietitty ja päivän päättyessä jokainen hoitaa osaltaan asiat kuntoon
  • 8 hukan eliminointi – turhien siirtojen eliminointi, virheellisten ja hylyn tuottamisen eliminointi, varastoinnin merkittävä vähentäminen, tuotevaihdoissa asetusaikojen merkittävä lyhentäminen (”ferraritiimi renkaan vaihdossa”), odottamisaikojen minimointi kaikissa vaiheissa, turhien liikkumisten ja liikeratojen eliminointi prosessista, ylituotannon ja turhan prosessoinnin välttäminen, henkilöstön kykyjen alikäytön poistaminen
  • standardoitujen työmenetelmien kuvaaminen ja jatkuva parantaminen (vastuussa oleva tiimi miettii, kuvaa ja kellottaa parhaan mahdollisen työtavan, työpisteiden sijainnin, liikeradat jne ja laatii tästä ns. standardin). Vaikka sana standardi saattaa herättää suomalaisen korvissa ajatuksia asioiden jäykistämisestä, kyseessä on työpisteen ammattilaisten laatima työnkuvaus, joka antaa erinomaisen pohjan jatkuvalle parantamiselle
  • ennakoivan, mittaavan kunnossapidon käyttö ja jatkuva kehittäminen
  • kysynnän ja tuotantonopeuden tasoittaminen tasanopeuksiseksi toiminnaksi, edellyttää nopeita asetuksia tuotetyypin vaihtuessa
  • visuaalisen ohjausjärjestelmän kehittäminen – selkeät signaalit, merkit, liput,laput sovitun mukaisesti ohjaavat materiaalien liikettä ja täydentämistä tuotantolinjassa
  • pullonkaulojen eliminointi ja kapasiteetin tasainen käyttö
  • KET:n, keskeneräisen työn minimointi prosessissa
  • ns. arvovirran kuvaaminen eli mitä vaiheita prosessissa on, mihin ja miten paljon aikaa menee mihinkin toimintaan prosessin vaiheissa, millaisia puskureita esiintyy ennen ja jälkeen prosessivaiheen
  • tuotantotilojen ja layoutin kehittäminen mahdollisimman paljon nopeutta edistäväksi ja 8 hukan pienentämistä tukevaksi (U-muotoisten solujen käyttö ja kytkeminen yhteen)
  • kaizen – jatkuva parantaminen niin nopeisiin, työpistekohtaisiin pienten askelten kehittämistöihin kuin pitkäjänteisimpiin prosessien kehittämishankkeisiin, joissa tavoitteena on päästä aikaisempaa korkeammelle suorituskyvyn tasolle. Kaizen-käsitteen nosti aikoinaan erityisesti esille japanilainen Masaaki Imai kirjassaan ”Kaizen: The Key to Japan’s Competitive Success”
  • jne.

Voisi sanoa kansanomaisesti että Lean Management on ”laiskuusperiaatteen noudattamista” lattialla eli kaikki mikä on järkevää tehdä, tehdään mahdollisimman pienellä energialla ja kerralla oikein. Silloin ei tarvitse ottaa ylimääräisiä askeleita, ei tarvitse korjata toisten tekemiä tai itse tehtyjä virheitä, asiat sujuvat ja soljuvat tasaiseen tahtiin linjan läpi.

Ohjeet ihastuttavat tai vihastuttavat

Jou 02
2010

Laadunhallinnassa ohjeet ovat olleet koko laatujärjestelmien ajan yksi keskeinen puheenaihe ja auditointien kiinnostuksen kohde. 1990-luvun alussa elettiin ”massadokumentoinnin” aikaa, jolloin jotkut jopa opastivat yrityksiä dokumentoimaan toimintansa niin, että ulkopuolinen lukemalla ohjeen osaisi tehdä siltä istumalta ammattilaisen työn kertaheitolta. Totta oli, että ISO 9001 standardin ensimmäinen sukupolvi vaati kohtuutonta dokumentointia. Kun siihen vielä lisätään tekstivoittoisuus, huono jäsentely, pieni fontti, runsaat lyhenteet, heikko kieliasu jne. ei tarvinnut ihmetellä miksi ohjeistus ja ohje sanana vihastutti niitä, joiden piti ko ohjeistuksiin työssään tukeutua.

Miksi vielä vuonna 2010 ohjeita tarvittaisiin? Laadun vihollisiin kuuluu vaihtelu, hajonta. Vaihtelu mahdollistaa, että sama asiakas kokee palvelun eri aikoina tai saman tuottajan organisaation eri pisteissä erilaisena, vaihtelu mahdollistaa sen, että tuotteen tai palvelun laatu voi jäädä alle asiakaslupausten ja johtaa valituksiin, vaihtelu mahdollistaa sisäisen korjaustarpeen, kun kaikki osat eivät olekaan samanlaisia eivätkä sovikaan kohteeseensa kuten pitäisi. Ohjeilla on edelleen tärkeä rooli taistelussa laadun vihollista vaihtelua kohtaan. Hyvällä ohjeella pitäisi pystyä turvaamaan ns. oikea suoritus, tapa toteuttaa jokin prosessi tai yksittäinen kriittinen työvaihe parhaalla mahdollisella tavalla. Jos kaikki tekevät suoritteet aina eri tavalla, ei ole helppoa kohdistaa jatkuvaa parantamista täsmällisesti oikeisiin seikkoihin kun kaikki osat liikkuvat! ISO 9001 tai ei edes EFQM 2010 kerro mikä on se oikea tapa tehdä jokin suorite, vastuu oikeasta suoritteen tekemisestä jää yritykselle itselleen. Henkisessä mielessä olisikin ehkä parempi puhua oikeista suoritteista kuin ikävistä työohjeiden laatimisista. Asennelataus tehtävään laatia ”työohje” kuulostaa helposti ikävältä ja jossain välissä pakolla tehtävältä velvollisuudelta, mutta josko tehtäväksi annettaisiinkin solulle laatia paras mahdollinen ”kerralla oikein suoritustapa” lataus voisi olla myönteisempi ja haastavampi.

Mistä vinkkejä hyvien työohjeiden laatimiseen? Nyt kovasti esillä olevassa Lean-renesanssissa oikeiden suoritteiden laatimisesta on saatavissa hyvää tukea. Vaikka Leanissa käytetään joidenkin niskakarvoja pystyyn nostavaa käsitettä ”työn vakiinnuttaminen, standardointi” niin siinä itse asiassa työntekijät itse miettivät parhaan ja fiksuimman tavan suorittaa jokin työtehtävien ketju siten, että laatu, ajankäyttö, kustannukset ja työympäristö ovat tasapainossa. Asiakaspalvelun, tuotteen laadun, aikataulujen hallinnan, kustannuslaskennan, ennustettavuuden ym. kannalta sovittujen asioiden vakiointi on kriittisen tärkeää. Saadaan jotain pohjaa aina parantaa oikeita suorituksia. Työn vakiinnuttaminen tai standardointi voi sanana olla rasite, mikään ei estä käyttämästä sanoja ”parhaat käytännöt”, ”oikeat suoritteet”, ”kerralla oikein-ohjeet” tms. Vinkkejä hyvien ohjeiden laatimiseen kannattaa hakea myös käyttäjiltä, siitä mitä kokenut tekijä ja kokematon tekijä hakee ohjeista. Ohjeen käyttäjä on ohjeen asiakas ja aika harvassa organisaatiossa on tässä mielessä tehty asiakastarvekartoituksia. Ohjelmiston koodari tekee käyttöohjeen aikatavalla syvemmällä sisäisellä tiedolla kuin ensi kertaa ohjelmiston käyttöliittymään tutustuja. Hyvä käyttöohje pitäisi rakentaa ei ammattilaisen tarpeiden ja tiedonhakulogiikan mukaan, mitä hän etsii, miten hän etsii neuvoja ja sitten rakentaa käyttöohje nykytekniikalla kuvia, kaavioita, selkeitä ja mahdollisimman yksinkertaisia tekstejä käyttäen ja linkkejä käyttäen. Linkkien käytössä pitää kuitenkin muistaa pitää esillä lähtöruutu josta käyttäjä lähti liikkeelle, lähtöruutuun pitää päästä palaamaan helposti. Nykytekniikka mahdollistaa uusia ulottuvuuksia ohjeistamisessa kuten ääniopasteet, videot, kuvat, nopeat tiedon haut työpisteissä ”sisäinen desktop search” jne. Käyttäjiltä on kuulunut kaikuja, että jo 5…..15 min pituiset videot ovat liian pitkiä, ei työn paineessa ole aikaa ryhtyä kuuntelemaan 12 min esitystä oikeasta suorituksesta. Ehkä tehokkain on harkiten työntekijöiden kanssa mietityt digikuvat suorituksen avainkohdista ja kuviin liitetyt selittävät tekstit. Kuvien etu on niiden nopea selailtavuus, käyttäjä ei koe, että aikaa menee liikaa ja hyvä kuva teksteineen voi olla yksinään jo riittävä muistutus miten asia tulikaan tehdä.

Lean-ajattelussa hyviä ohjeita luonnehditaan seuraavasti: selkeys, havainnollisuus, yksinkertaisuus, työn päävaiheet, niihin liittyvät keskeiset laatuun, tuottavuuteen, turvallisuuteen ja ympäristöön vaikuttavat kriittiset tekijät ja kokemuksen kautta ongelmakohtiin kiinnitettävä erityishuomio. Ohjeissa käytetään selventäviä kaavioita ja kuvia. Ohjeet pyritään pitämään lyhyinä. Työpisteissä ohjeiden tulee olla helposti esille saatavilla joko päätteiden tai selailtavien karusellikansioiden kautta. Toyota on vuosikymmenien aikana kehittänyt oman mallinsa hyvästä työohjeesta. Siihen kannattaa tutustua.

Ohjeita tarvitaan. Tarvitaan ihastuttavia, nopeasti haetun tiedon esille nostavia ohjeita. Standardien esille nostama jatkuva parantaminen ei ole mahdollista, jos uusia oivalluksia ei saada ”kestomuistiin” mielenkiintoisella tavalla. Ohjeiden käyttäjien tarpeet ovat jääneet liian heikolle huomiolle, otetaan asiakaskeskeisyys tässäkin etualalle!